张怡春，1972年3月生，中共党员，文学院副教授，文学博士，研究方向语言学理论及实践研究，南京师范大学兼职硕导，国家级普通话水平测试员，江苏省语言学会常务理事，主要从事语言学、汉语国际教育的教学与研究，出版编著、教材2部，发表论文近20篇。主持国家社科基金、江苏省社科基金、省高校哲社基金、校教学研究项目5项，省级在线教学课程《现代汉语语法和修辞》负责人。
“当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”这是汪国真的诗句，也是盐师院14级毕业生范玲玲写给文学院张怡春老师的话。在同事、同学心目中，张怡春老师身量小小的，温和而亲切，校园里的她，总是背着个大大的双肩包，快快地走；讲台上的她，一改平日里的温和，上课总是充满了激情和活力，课堂是灵动的，学生是互动的，甚至毕业很多年的学生想起张老师，首先回忆的便是张老师爽朗的笑声。
与时俱进，自学不辍，智慧教育，全面严苛教学科研齐上进
张怡春老师是个70后，她却是同事、同学心中的“技术女”。她常年坚持“互联网+教育”“智能教育”，将现代信息技术全面深度融入教与学的全过程。2013年盐城师范学院首届微课教学比赛一等奖；2017年线上课程教学中率先运用“雨课堂”教学平台探索过程性评价教学；2018年盐城师范学院微课教学比赛一等奖，省微课比赛三等奖；2018年将“思维导图”引入教学，训练学生将碎片化知识整合、拓展探究的能力；2018年录制线上微视频教学视频，2019年省在线课程上线，探索大型线上教学模式；2019年全程参与国家虚拟仿真实验项目，探索虚拟仿真教学模式；2020年将“视频自制”引入教学，引导学生复述教学内容，提高学生专业技能水平。
她多年来关注教育前沿，将专业探究与教育教学相结合。2019年关注“新文科”建设，参与省教改项目《“新文科”理念背景下地方高校汉语言文学专业人才培养模式的探索与实践》；主持省高教学会评估委员会项目《一流专业背景下汉语言文学本科专业“1+2+3”教育质量评价体系构建与实践研究》；关注五大“金课”建设，全程参与国家一流线下课程《外国文学》、文学虚拟仿真实验项目《18世纪歌德创作与中国元素》的申报工作。2020年启动个人负责的《现代汉语》国家一流课程培育项目。主持的国家社科基金项目、省哲社项目、省厅高校哲社项目、发表的语言专业权威期刊论文均与教学内容挂勾，反哺教学，服务教学。
专业育人，服务育人，言传身教，搭建学生理论与实践的育人平台
学生们喜欢听张怡春老师讲话，因为她的声音柔和甜美，很亲切很温暖；学生们也喜欢跟张怡春老师一起做事，因为她总是微笑着，鼓励着学生。
她带领学生参加省“紫金杯”文化创意大赛，每天和同学们一起做手工，编脚本，给咳嗽的同学带来冰糖梨，时逢中秋，她带来月饼和同学们一起分享。学生有了创作的好点子，她比学生还开心，同学们都很喜欢看张老师充满欣赏的笑脸。
2015年起她组织启动盐城师范学院“汉语教师志愿者”培训项目，每年两次带领学生赴上海、浙江参加国家汉办选拔考试。至2019年共派出31名盐师毕业生，分赴泰国、蒙古、韩国、塞尔维亚、越南、印度、莫桑比克等国家，有效发挥“盐师国教人”传播中国传统文化效应。跟在校生分享优秀毕业生的事迹，她有时会带来一些礼物，是那些远在西班牙、泰国等国任教的盐师毕业生寄给她的，一副温暖了严冬的手套，一封娟秀小楷书写的信，她的脸上满是幸福，满是慈母的笑。她总是笑盈盈地对在校生说：“我知道，你们会更优秀的。”学生们心里便种下了志在四方的种子，暗下了一定要优秀的决心。
她搭建“远程线上见习、实习”平台。与厦门“中学西渐”、上海“早安汉语”协同搭建实践平台，满足“真实对外汉语教学实践”的专业需求。特别是2020年疫情期间，她组织15名同学突击学习视频录制技术，直接服务企业，解决企业突发疫情下师资不足的困难，用专业为社会服务。
她推广微信公众号“盐师汉教指南”。疫情期间，和居家抗疫的学生一起策划、主推的《盐师国教人海外居家抗疫二三事》系列、《中华文化要略》系列、《返校到计时，和你听首〈盐花谣〉》、《盐师的这个春天，是想你的模样》受到广泛关注，取得了一定的社会效应，更是让学生在实际运用中提高了语言文字表达能力。
应对危机，化危为机，主动求变，开发简单有效可推的线上教学模式
张怡春老师身量小，却有着博大的情怀。2020年，面对突如其来的新冠疫情，她迎难而上，居家防疫，停课不停学、不停教。她主持的江苏省在线开放课程、盐城师范学院自建课程《现代汉语语法和修辞》在中国大学MOOC上线。她应对危机：原为线上线下混合即时改为全线上，视频不够、教学资源不够；她化危为机，主动求变：开启全天线上工作，每天工作十几个小时，睡在书房，不离电脑，急制视频增至50个，修改增加完善105个讨论题，47份随堂测验，15份单元测验，8份单元作业，4份学情调查；发布公告33次；线上互动531次（个人），形成由8个组织模块组成的“一平台一流程”简单有效可推广线上教学模式；服务辐射及效应：课程计2万多人选课，服务对象辐射19个省份，2个直辖市，4个自治区，50多所高校，直接服务疫情严重的湖北六所高校：中国地质大学（湖北武汉）、湖北工程学院、湖北第二师范学院、湖北民族大学、黄冈师范学院、汉江师范学院，为全国高校学生正常学习作出了一定的贡献。本课程线上教学先后被中新网、荔枝网、盐城师范学院微信公众号、文学院网站报道，学生评价高，教学效果好，她编写的线上教学案例获校优秀线上教学案例一等奖，并选入省编线上优秀教学案例集。
张怡春老师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命，工作中发扬敬业奉献，严谨求实的精神，率先垂范，多年来一直认真负责，兢兢业业，圆满完成各项教育教学任务。2020新冠疫情期间，她主持在线开放课程，学习者所在学校种类多，分布广，这些高校中，就有疫情比较严重的湖北六所高校，展现了新时代教师的高尚师德和责任担当。
——文学院党委书记 吉照远
“当老师是个良心活！”张怡春老师教学态度极其认真，备课讲义常备常新，精心设计每门课的教学PPT、课堂讨论题、课后思考题，课堂气氛特别好，深受学生喜爱；不仅如此，她积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人的新技能。教学场景和教学方式在改变，不变的是张怡春老师对教育事业的真诚和尊重。
——文学院院长 李尧
