坐标网讯 9月29日下午，我校召开2020年第九次党委理论学习中心组（扩大）学习会。校党委书记戴斌荣主持学习会。戴斌荣带领与会人员学习了习近平总书记发表在《求是》杂志上的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，并传达学习了习近平总书记教师节重要寄语精神、习近平总书记在科学家座谈会上的讲话和在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话精神。
戴斌荣指出，持续深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话、重要文章、重要寄语，是一项重要的政治任务。全校党员干部和广大师生要提高政治站位，深入学习贯彻，要深刻领会文章的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻认识办好思政课的战略地位和重大意义，进一步把思想和行动统一到党中央决策部署上来；要结合实际组织党员干部学习讨论，进一步凝聚办好新时代学校思政课、推动教育改革发展的共识与合力。要精准对标对表，确保任务落地，准确理解和把握“八个相统一”的丰富内涵和实践要求，对标检视、明确差距，从教育理念、课程体系、教学方式、平台载体等多方面改进提升，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，切实把学习收获转化为思政课改革创新和立德树人的具体举措和实际成效。要广泛深入宣传，营造有利环境，要及时总结、宣传和深化思政课改革创新的经验和成果，形成学校办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的氛围，要把党中央对高校思想政治工作的部署、对教师的关心落到实处；把加强教师队伍建设作为学校基础工作、关键工作来抓，让尊师重教在校园蔚然成风。
会上，党委常委、副校长汤克明，党委常委、副校长毕凤珊，马克思主义学院党总支书记、院长高汝伟，党委教师工作部部长、人事处处长徐伟先后作了交流发言，畅谈学习体会。
汤克明在发言中谈到，贯彻《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》重要文章精神要做到“看清楚、想清楚、说清楚”。要“看形势、看生态、看要求”，要构建立德树人的“四梁八柱”，推进全员全过程全方位“三全育人”工作，把思想政治教育贯穿在人才培养各环节，建立以思政课为主体的育人生态；要“想体系、想内容、想产出”，不断完善马克思主义理论课程体系、理论教学体系、实践教学体系，优化整合形成体现学校办学特色的教学内容与选修课程；要“说课堂、说评价、说改进”，要以学生为中心，转变教学理念，体现课堂教育的主体性、实效性、针对性。
毕凤珊就学习习近平总书记教师节重要寄语精神分享了学习感悟。“读懂习近平总书记对教师群体的希冀关怀，就更能读懂新时代加快推进教育现代化、建设教育强国的必然要求，读懂中国教育未来的发展方向”，她说，“万千乡村孩子”是习近平总书记心中的牵挂，阻断贫困代际传递是教育工作的重要任务，努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍,是夯实兴国强国教育之基的重要内容，我校正积极策应国家战略，科学制定人才培养方案，着力培养一批“下得去、留得住、教得好”的优秀乡村教师。
高汝伟认为，作为思政课教师，要“务本、精艺、正身”，要坚持教育立德树人之本，深化守正创新的技术路径，强化笃信力行的政治自觉，“如果每个教师都有笃信力行的理想和行动，坚持从信仰上弄通，从行动上做实，做知行合一的示范者，思政课堂就会有质的变化，思政课潜在的吸引力、说服力、感召力和渗透力就能自然彰显出来，‘无教之教’‘无言之教’就有可能实现”。
徐伟在发言中谈到，要加强思政课教师队伍建设，为落实立德树人根本任务提供可靠保障，要引培并举，配齐建强思政课教师队伍；要按照习近平总书记对新时代思政课教师提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的总要求，不断加强思政课教师队伍的综合素质；要完善相关制度，形成思政课教师队伍发展的良性机制。
学校党委理论学习中心组全体成员，党群部门主要负责人及各二级党组织书记参加学习。
