为进一步推进心理育人工作，引导学生关注心理健康，传递青春正能量，营造健康向上的校园氛围，提升学生的学习动力，数学与统计学院开展了“5.25”大学生心理健康节系列活动。
以活动为载体，增强感恩意识。围绕“感恩有你、温暖同行”主题，组织学生参加了唱红歌大赛，通过重温《我爱你中国》等经典歌曲，歌唱祖国、歌唱党史，唱出了新时代青年对党、对祖国、对社会主义的浓浓深情和热情讴歌。通过诗词朗诵，用情绪饱满的青春之声体验感恩之情、感悟家国情怀。通过新颖原创的海报设计、一笔一划的软硬笔书法、角度独特的摄影作品，用美术作品提升自我认识、重塑和悦纳自我。通过叩问心灵的文字，释放内心深处的情感，感悟生命的力量。
以对话为路径，增强成长动力。举办“我爱我——给力心灵 共同成长”专题活动，通过《致一年后的自己》书信活动，促进学生深入思考大学学习和生活，激励学生志存高远，明确努力方向，脚踏实地努力奋斗。通过《当幸福来敲门》电影赏析，塑造学生乐观、自信、执着、善良的品质。通过“相知相识”的现场互动活动，引导学生敞开心扉、关注同伴、融入团体、体验归属、获得成长。
以知识来充能，增强工作能力。通过对各班级心理委员进行了培训，明确了心理委员职责，指导心理委员的工作方法、载体和素质要求，介绍了大学生心理健康标准，列举了大学生常见的心理问题及处理，强调了班级心理工作重点，提示心理委员关注并了解班级同学心理动向，加强心理委员对心理健康工作的认识、提高心理委员工作能力。
通过系列活动的开展，数学与统计学院积极促进学生身心健康发展，为和谐校园建设增添了一抹温暖健康的“心”色彩。
