为切实保障疫情期间线上教学规范管理和平稳运行，评估处根据学校疫情防控期间线上教学工作安排，全面落实教学督导工作制度，建立线上教学质量保障机制，充分发挥教学督导对教学的有效监督、检查、评估和指导作用，确保我校疫情防控期间线上教学进度和教学质量“不走样、不降低”。
制定线上教学规范，明确督导工作要求。 为落实落细线上教学要求和质量标准，有效开展线上教学质量监控与督导工作，学校出台了《盐城师范学院线上教学规范与督导工作实施办法》，根据线上教学形式和特点，从教学基本规范、教学资源准备、教学平台选择、课堂教学组织、教学方法及考核方式等方面对教师线上教学提出了明确的规范。《办法》规定了线上教学督导组织体系和督导工作方式，从线上教学计划执行、线上教学资源更新、线上教学组织管理、线上教学过程管理等方面明确了督导工作要求。教务处发布了关于严肃疫情期间线上教学纪律的通知，既对教师线上教学纪律提出了要求，也从线上听课、作业完成、网络言行等方面对学生线上学习提出了明确的规定。
建立多层督导体系，实行分级线上督导。在学校疫情防控教学工作领导小组的领导下，积极落实校院联动教学督导机制，建立“学校—二级学院—课程组”多层次的督导体系，切实做好线上教学的组织、指导和监督管理工作。校督导组由校领导、校教学督导组成员以及教务处、评估处负责人等组成，负责学校面上教学组织、管理、指导与督查。各二级学院组建以学院领导为主体，系主任、辅导员、班主任等组成的督导队伍，做好本学院线上教学的督查工作。各二级学院按课程组建在线教学团队，明确团队及课程负责人，具体负责该课程线上教学组织、教学资源审核、教学辅导等工作。新学期开学第一天，全体校领导在新长校区博学楼A102智慧教室以视频点调方式对18个二级学院的线上教学情况进行巡听，全面了解线上课堂教师教学和学生听课情况。
注重督导工作实效，提升线上教学质量。为保障线上教学顺利实施和教学质量稳步提升，教学督导组创新督导方式，加大检查力度，对线上教学实施精准监控与督导，确保督导工作取得实效。同时，扎实做好以下几个方面的工作：一是明确督导方式。线上教学督导采取学院自查和学校抽查相结合的方式进行，校教学督导员结合联系的学院，检查各二级学院线上课程开课、线上教学组织和过程管理等总体情况，同时采取线上巡课的方式，按课表随机进入被查课程的教学平台，对教师线上教学基本规范、线上课程教学情况等方面进行督导。各二级学院同步采取多种切实可行的做法，加强教学督导工作。有的学院教学和学工协同配合，共同推进“督教”与“督学”；有的学院采取“驻群督导+加群督导”的方式，督导组成员对接课程组，开展驻群督导；有的学院督导组成员全部加入教师线上教学平台，做到督导全时段；有的学院做到对教师督导全覆盖。线上教学开展以来，校督导组共听课947节次，各二级学院督导组共听课1728节次。二是确定督导重点。评估处专门设计了《线上教学督导听课情况记录表》，对影响在线教学有序进行和教学效果的行为进行了重点督导。要求督导员在督导过程中注重“督教”和“督学”相结合，不仅关注线上教学效果，还关注学生学习效果，要求教师加强对学生在线学习的管理，及时做好出勤考核、课堂提问、测试答疑、作业检查等工作，保证学生线上教学的参与度和学习效果。三是确保督导实效。教学督导员加入课程QQ群、微信群或平台课堂，全面查看授课教师的教学状态和教学过程，对存在的问题提出改进意见和建议并及时反馈给教师本人；对影响线上教学的软、硬件问题，及时反馈给相关职能部门或二级学院，要求及时整改。四是创新督导反馈。通过建立“督导周报”+“督导实时报”制度，提高线上教学信息收集的时效性。评估处对督导组的听课数量做出明确的要求，校督导组每周反馈一次听课情况，各二级学院每周反馈一次本学院督导听课情况。设计了线上督导听课反馈微信小程序，实时收集线上教学的突发情况和问题。评估处对存在问题和整改情况进行跟踪督查并督促改进，努力实现线上教学“监控-反馈-改进”闭环。
注重督与导相结合，发挥督导引导功能。在督导的过程中，充分发挥督导评估的正向激励引导功能，做到督评与帮扶相结合、管理与服务相结合。教务处和各二级学院对信息化技术运用薄弱的教师开展技术培训、一对一帮扶，为教师开展高质量的线上教学提供支持。目前，我校线上教学任课教师都能熟练掌握授课平台操作方法、技术要求和基本规律，信息技术环境下教学组织能力不断提升。线上教学期间，教学督导工作本着“标准不降，质量不减”的原则，除关注授课内容、教学方式、互动交流、作业布置、辅导答疑和学生学习状况等常规督导内容外，还关注线上教学示范课程、在线课程建设、教师线上教学创新举措、线上教学设计和线上课程思政情况等情况，对线上教学中涌现出的好的做法、优秀教学案例进行推荐，为“线上教学质量奖”“线上教学优秀案例”等评选提供依据。
自线上教学开展以来，我校教学工作整体运行正常，各二级学院高度重视线上课程教学，教学工作井然有序。面对疫情防控形势下的新任务、新问题，评估处将不断完善线上教学督导机制，持续加强线上教学质量评价与监控，确保线上线下教学质量同质等效。
